| |
Requirement to produce an e-course.
e-content requirement |
| |
Number |
Item |
| 1 |
| Course syllabus |
|
| خطة المقرر العامة وتوزيعا على الفصل الدراسى او العام الدراسى وعدد ساعاتها |
|
|
| 2 |
| Course information |
|
| جميع المعلومات التى تخص هذا المقرر وكذلك اهداف المقرر العامة واهداف كل موديل بصفة خاصة وكذلك طريقة التدريس وعدد الساعات المعتمدة لتدريس المقرر وعدد ساعات التدريب العملى ان وجد |
|
|
| 3 |
-Course material book
-lecture notes |
| 4 |
| Lectures |
|
| |
.Power Point |
| |
- عبارة عن شرح لكل درس من دورس المقرر
- ولا يزيد كل ملف عن 25 شريحة تتبع قاعدة 7×7 بحيث لايزيد عدد الاسطر فى الشريحة الواحدة عن 7 اسطر ولا يزيد عدد الكلمات فى كل سطر عن 7 كلمات |
|
| |
Verbal+ Power point |
| |
الصوت المصاحب للعرض التقديمي وذلك تعليق على المادة العلمية وليس قراءة النص الموجود بالعرض وكذلك تسجيل الصوت اذا لم يكن متوافرمن قبل |
|
| |
visual+ verbal +Power Point |
| |
|
|
|
| 5 |
| Interactive sessions(8h) |
|
عبارة عن مناقشات ومشاركة الموضوعات بين الطلبة وبعض وبين عضو هئية التدريس وذلك لمساعتدتهم على تنمية المهارات الاجتماعية وتنظيم افكارهم وتنمية مهارات النقاش الفعال |
|
|
| 6 |
Quizzes& solutions |
| 7 |
Home works |
| 8 |
Homework solutions |
| 9 |
| Questions banks |
|
| مجموعة كبيرة من الاسئلة التى تغطى جميع اجزاء المقرر وذلك بصياغتها فى صورة متعددة منها الصواب الخطا والاختيار بين بديلين والاختيار من متعدد وتفسر وتعليل وتركيب وتحليل مع طرق اجابتها النموذجية |
|
|
| 10 |
| Exams(4) |
|
| امتحانات السنوات الدراسية السابقة سواء كانت على مستوى الفصل الدراسى الواحد او على مدار العام |
|
|
| 11 |
| Supporting material |
|
| اسماء لكتب اخرى ترتبط بالمقرر او روابط لمواقع الكتورنية تشرح او مرتبطة بالمقرر الدراسى |
|
|
| 12 |
| Computer based exams |
|
مجموعة من الامتحانات التى يجب على الطالب ان يجاوب عنها من خلال الكمبيوتر وتفاعلة مع المحتوى من خلال الموقع الالكترونى لمقرر |
|
|
| 13 |
| Drill & practice |
|
عبارة عن مهام صغيرة تعطى للطلاب تغطى مهارات معينة من المقرر وذلك لبناء المهارات من خلال التدريبات العملية والممارسة مثل دراسة حالة او كتابة مقال او بحث عن موضوع معين |
|
|
| 14 |
| Collaborative assignments |
|
|
يعمل الطلاب مع بعضهم البعض داخل مجموعات صغيرة، ويساعد كل منهم الآخرلتحقيق هدف تعليمي مشترك ووصول جميع افراد المجموعة إلى مستوى الاتقان.
ويتم تقويم أداء مجموعة الطلاب وفق محكات موضوعة مسبقاً |
|
|
|
